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Cap. 1 - Introdução ao ukulele 8
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1.1. Mural e Boas vindas 15 minutosLição1.1
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1.2. Quem sou eu 07 minutosLição1.2
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1.3. O que é um ukulele 02 minutosLição1.3
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1.4. Afinação que vamos utilizar no ukulele 23 minutosLição1.4
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1.5. Você sabia? 01 minutosLição1.5
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1.6. Resumo do capítulo 02 minutosLição1.6
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Extra: Lista de encontros ao vivo 06 horasLição1.7
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Extra: 1ª Maratona Toca Ukulele 01 dias 06 horasLição1.8
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Cap. 2 - Nomes e vocabulário ukulelístico 11
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2.1. Introdução 01 minutosLição2.1
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2.2. Tamanhos de ukulele 10 minutosLição2.2
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2.3. Partes do ukulele 03 minutosLição2.3
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2.4. Leitura de cifras 02 minutosLição2.4
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2.5. Identificando as cordas do ukulele 02 minutosLição2.5
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2.6. Leitura de tablaturas 10 minutosLição2.6
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2.7. Identificação de notas na partitura 05 minutosLição2.7
-
2.8. Batida, ritmo, levada 03 minutosLição2.8
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2.9. Mãos direita e esquerda: nomes e números 02 minutosLição2.9
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2.10. Você sabia? 02 minutosLição2.10
-
2.11. Resumo do capítulo 02 minutosLição2.11
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Cap. 3 - Posicionamento 13
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3.1. Em pé: correia (corpo/corpo) 03 minutosLição3.1
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3.2. Em pé: correia (corpo/mão) 02 minutosLição3.2
-
3.3. Em pé: suporte de pescoço 03 minutosLição3.3
-
3.4. Em pé: somente com as mãos 03 minutosLição3.4
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3.5. Sentado: suporte para os pés 04 minutosLição3.5
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3.6. Sentado: pontos de contato 05 minutosLição3.6
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3.7. Sentado: tapete de apoio (especial soprano) 05 minutosLição3.7
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3.8. Considerações especiais para mulheres 05 minutosLição3.8
-
3.9. Angulação e posicionamento do ukulele 06 minutosLição3.9
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3.10. Posição da “mão esquerda” e dicas 10 minutosLição3.10
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3.11. Você sabia? 02 minutosLição3.11
-
3.12. Resumo do capítulo 02 minutosLição3.12
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Bônus: Fotos de ukuleles e correias (enviadas pelos alunos)Lição3.13
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Cap. 4 - Afinação 8
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4.1. Notas, letras e símbolos 04 minutosLição4.1
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4.2. Cordas soltas e identificação na pauta e tablatura 02 minutosLição4.2
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4.3. Android: afinando com celular ou tablet 08 minutosLição4.3
-
4.4. iOS: afinando com celular ou tablet 05 minutosLição4.4
-
4.5. Afinando com afinador eletrônico 08 minutosLição4.5
-
4.6. Você sabia? 04 minutosLição4.6
-
4.7. Resumo do capítulo 01 minutosLição4.7
-
Extra: Relaxamento e alongamento 13 minutosLição4.8
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Cap. 5 - Mão direita (ou mão da batida) 8
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5.1. Introdução 02 minutosLição5.1
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5.2. Indicador (mão aberta e fechada) 04 minutosLição5.2
-
5.3. Mão inteira 02 minutosLição5.3
-
5.4. Dedão 03 minutosLição5.4
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5.5. Palheta 03 minutosLição5.5
-
5.6. Considerações especiais para canhotos 02 minutosLição5.6
-
5.7. Você sabia? 02 minutosLição5.7
-
5.8. Resumo do capítulo 01 minutosLição5.8
-
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Cap. 6 - Sustenido e bemol 5
-
6.1. Notas 03 minutosLição6.1
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6.2. Acordes 02 minutosLição6.2
-
6.3. Você sabia? 02 minutosLição6.3
-
6.4. Resumo do capítulo 01 minutosLição6.4
-
Bônus: Melhorando a qualidade do seu estudo #01 05 minutosLição6.5
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Cap. 7 - As primeiras melodias (Parte #01) 4
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7.1. Treinando com cordas soltas 07 minutosLição7.1
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7.2. Cada dedo na sua casa: 1ª posição 02 minutosLição7.2
-
7.3. Escala amiga do ukulelista 11 minutosLição7.3
-
7.4. Você sabia? 02 minutosLição7.4
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-
Cap. 8 - Primeiros acordes, batidas e músicas - Parte #01 13
-
8.1. Acordes sem nenhum dedo 02 minutosLição8.1
-
8.2. Acordes com um dedo 08 minutosLição8.2
-
8.3. Introdução ao repertório 04 minutosLição8.3
-
8.4. Repertório: Música #01 [Parte 1: Acordes e dinâmica] 07 minutosLição8.4
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8.5. Repertório: Música #01 [Parte 2: Batida #01] 05 minutosLição8.5
-
8.6. Repertório: Música #01 [Parte 3: Tocando a primeira vez] 02 minutosLição8.6
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8.7. Repertório: Música #01 [Parte 4: Batida #02] 04 minutosLição8.7
-
8.8. Repertório: Música #01 [Considerações finais] 03 minutosLição8.8
-
8.9. Repertório: Música #02 [Acorde e dinâmica] 05 minutosLição8.9
-
8.10. Repertório: Música #02 [Batida #03 e tocando junto] 07 minutosLição8.10
-
8.11. Batida #04 [Pop] Partes 1 e 2 15 minutosLição8.11
-
8.12. Batida #04 [Pop] Parte 3 06 minutosLição8.12
-
8.13. Você sabia? 04 minutosLição8.13
-
-
Cap. 9 - Melodias - Parte #02 5
-
9.1. Metrônomo 03 minutosLição9.1
-
9.2. Exercícios para soltar os dedos #01 06 minutosLição9.2
-
9.3. Música em melodia #01 03 minutosLição9.3
-
9.4. Exercícios para soltar os dedos #02 05 minutosLição9.4
-
9.5. Música em melodia #02 03 minutosLição9.5
-
-
Cap. 10 - Novos acordes, batidas e músicas - Parte #02 15
-
10.1. Acordes com dois dedos 06 minutosLição10.1
-
10.2.1. Música #03 – Acordes 01 minutosLição10.2
-
10.2.2. Música #03 – Batida 04 minutosLição10.3
-
10.2.3. Música #03 – Tocando a música 02 minutosLição10.4
-
10.2.4. Música #03 – Novo tom com novos acordes 04 minutosLição10.5
-
10.3.1. Repertório: Música #04: Acordes 01 minutosLição10.6
-
10.3.2. Música #04: Batida 04 minutosLição10.7
-
10.3.3. Música #04: Tocando a música 03 minutosLição10.8
-
10.4.1. Repertório: Música #05: Acordes 01 minutosLição10.9
-
10.4.2. Música #05: Batida 03 minutosLição10.10
-
10.4.3. Música #05: Tocando a música 02 minutosLição10.11
-
10.5.1. Repertório: Música #06: Acordes 01 minutosLição10.12
-
10.5.2. Música #06: Batida 02 minutosLição10.13
-
10.5.3. Música #06: Tocando a música 03 minutosLição10.14
-
10.6. Você sabia? 04 minutosLição10.15
-
-
Cap. 11 - Uso do capotraste 7
-
11.1. Introdução 04 minutosLição11.1
-
11.2. Tipos de capotraste 04 minutosLição11.2
-
11.3. Tom e semitom 04 minutosLição11.3
-
11.4. Relembrando sustenido e bemol 02 minutosLição11.4
-
11.5. O que acontece na casa 1 02 minutosLição11.5
-
11.6. O que acontece em qualquer casa 03 minutosLição11.6
-
11.7. Você sabia? 01 minutosLição11.7
-
-
Cap. 12 - Escalas - Parte 1 7
-
12.1. O que é uma escala musical 02 minutosLição12.1
-
12.2. Pra que serve uma escala 02 minutosLição12.2
-
12.3. Escala de C 10 minutosLição12.3
-
12.4. Mapeamento da escala de C 03 minutosLição12.4
-
12.4.1. Mapeamento por regiões (vertical) 08 minutosLição12.5
-
12.4.2. Mapeamento por cordas (horizontal) 02 minutosLição12.6
-
12.5. Exercícios com a escala de CLição12.7
-
-
Cap. 13 - Acordes, batidas e músicas - Parte #03 17
-
13.1. Acordes com três dedos 12 minutosLição13.1
-
13.2. Repertório: Música #03 de novo (de outra forma) 01 minutosLição13.2
-
13.2.1. Repertório: Música #03 de novo: Batida 04 minutosLição13.3
-
13.2.2. Repertório: Música #03 com outro grupo de acordes 02 minutosLição13.4
-
13.2.3. Música #03 com mais um grupo de acordes diferentes 02 minutosLição13.5
-
13.3.1. Repertório: Música #07: Acordes 01 minutosLição13.6
-
13.3.2. Repertório: Música #07: Batida 04 minutosLição13.7
-
13.3.3. Repertório: Música #07: Tocando a música 02 minutosLição13.8
-
13.3.4. Repertório: Música #07: Observações gerais 03 minutosLição13.9
-
13.4.1. Repertório: Música #06 de novo: novos acordes 01 minutosLição13.10
-
13.4.2. Repertório: Música #06 de novo: Batidas 04 minutosLição13.11
-
13.4.3. Repertório: Música #06 de novo: Tocando a música 02 minutosLição13.12
-
13.5.1. Repertório: Música #08: Acordes 02 minutosLição13.13
-
13.5.2. Repertório: Música #08: Batida 03 minutosLição13.14
-
13.5.3. Repertório: Música #08: Tocando junto 03 minutosLição13.15
-
13.6. Você sabia? 05 minutosLição13.16
-
13.7. EXTRA: Música #06 com banda 02 minutosLição13.17
-
-
Cap. 14 - Melodias - Parte 3 5
-
14.1. Exercícios para soltar o dedo #03 06 minutosLição14.1
-
14.2. Música em melodia #03 04 minutosLição14.2
-
14.3. Exercícios para soltar o dedo #04 03 minutosLição14.3
-
14.4. Música em melodia #04 06 minutosLição14.4
-
14.5. Você sabia? 04 minutosLição14.5
-
-
Cap. 15 - Escalas - Parte 2 4
-
15.1. Escala de GLição15.1
-
15.2. Mapeamento da escala de GLição15.2
-
15.3. Exercícios com a escala de GLição15.3
-
15.4. Você sabia?Lição15.4
-
-
Cap. 16 - Acordes, batidas e músicas - Parte 4 12
-
16.1. Acordes com mini pestana e pestanaLição16.1
-
16.2. Repertório: Música #10Lição16.2
-
16.2.1. AcordesLição16.3
-
16.2.2. BatidaLição16.4
-
16.3. Repertório: Música #11Lição16.5
-
16.3.1. AcordesLição16.6
-
16.3.2. BatidaLição16.7
-
16.4. Repertório: Música #12Lição16.8
-
16.4.1. AcordesLição16.9
-
16.4.2. BatidaLição16.10
-
16.5. Repertório: Música #03Lição16.11
-
16.5.1. Música toda agora em pestanaLição16.12
-
-
Cap. 17 - Melodias - Parte 4 6
-
17.1. Exercícios para soltar os dedos #05Lição17.1
-
17.2. Música em melodia #05Lição17.2
-
17.3. Exercícios para soltar os dedos #06Lição17.3
-
17.4. Música em melodia #06Lição17.4
-
17.5. Exercícios para soltar os dedos #07Lição17.5
-
17.6. Música em melodia #07Lição17.6
-
-
Cap. 18 - Progressão pop em todos os tons 3
-
18.1. 1º FormatoLição18.1
-
18.2. 2º FormatoLição18.2
-
18.3. Acordes relativos: maiores e menoresLição18.3
-
-
Cap. 19 - Acordes, batidas e músicas - Parte 5 8
-
19.1. Acordes com quatro dedosLição19.1
-
19.2. Repertório: Música #13Lição19.2
-
19.2.1. AcordesLição19.3
-
19.2.2. BatidaLição19.4
-
19.3. Acordes diminutosLição19.5
-
19.4. Repertório: Música #14Lição19.6
-
19.4.1. AcordesLição19.7
-
19.4.2. BatidaLição19.8
-
-
Cap. 20 - Melodias - Parte 5 4
-
20.1. Exercícios para soltar os dedos #08Lição20.1
-
20.2. Música em melodia #08Lição20.2
-
20.3. Exercícios para soltar os dedos #09Lição20.3
-
20.4. Música em melodia #09Lição20.4
-
-
Cap. 21 - Acordes, batidas e músicas - Parte 06 [batidas abafadas] 9
-
21.1. Repertório: Música #15Lição21.1
-
21.1.1. AcordesLição21.2
-
21.1.2. BatidaLição21.3
-
21.2. Repertório: Música #16Lição21.4
-
21.2.1. AcordesLição21.5
-
21.2.2. BatidaLição21.6
-
21.3. Repertório: Música #17Lição21.7
-
21.3.1. AcordesLição21.8
-
21.3.2. BatidaLição21.9
-
-
Cap. 22 - Melodias - Parte 6 2
-
22.1. Exercícios para soltar os dedos #10Lição22.1
-
22.2. Música em melodia #10Lição22.2
-
-
Cap. 23 - Acordes, batidas e músicas - Parte 7 6
-
23.1. Repertório: Música #18Lição23.1
-
23.1.1. AcordesLição23.2
-
23.1.2. BatidaLição23.3
-
23.2. Repertório: Música #19Lição23.4
-
23.2.1. AcordesLição23.5
-
23.2.2. BatidaLição23.6
-
-
Cap. 24 - Dedilhados 9
-
24.1. Padrões de dedilhadoLição24.1
-
24.1.1. Padrão #01Lição24.2
-
24.1.2. Padrão #02Lição24.3
-
24.1.3. Padrão #03Lição24.4
-
24.1.4. Padrão #04Lição24.5
-
24.1.5. Padrão #05Lição24.6
-
24.2. Repertório: Música #20Lição24.7
-
24.2.1. AcordesLição24.8
-
24.2.2. DedilhadoLição24.9
-
-
Cap. 25 - Acordes mais usados 6
-
25.1. Acordes maioresLição25.1
-
25.2. Acordes menoresLição25.2
-
25.3. Acordes maiores com sétimaLição25.3
-
25.4. Acordes menores com sétimaLição25.4
-
25.5. Acordes com sétima maiorLição25.5
-
25.6. Acordes diminutosLição25.6
-
-
Cap. 26 - Considerações finais 3
-
26.1. O que vem a seguirLição26.1
-
26.2. Cheguei aqui, vou pra onde agora?Lição26.2
-
26.3. Mensagem finalLição26.3
-
4.1. Notas, letras e símbolos
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7 Comentários
Oloha.
Duas pergunta!
Eu estava pesquisando.cifra e estava vendo a
Música olha pro céu meu amor de Luiz Gonzaga.
Ela começa com o Tom DM (ré menor ) mas tem inúmeras possibilidades de acordo com cada instrumento e com com Gilberto Gil ela começa no F.
Pra quem está começando qual melhor tom pra ir treinando a decorar as notas??
2. Estava vendo alguns pessoas e não vejo exercícios pra ficar exercitando os dedos de uma nota pra outra. Eu fujo do E ( mi) adoro ou outros Mi mas esse de escala putz .. é osso.
Eu quero aprender a dançar nas notas sem ter que catar milho.
Obrigada
Apenas como sugestão pois não tenho certeza dos benefícios: Não seria viável liberar mais aulas por semana. As aulas são de curta duração e a liberação poderia ajudar no aprendizado.
Olá, Odefrânio! Muito obrigado pelo comentário e pelas observações. Estou levando em consideração para os ajustes futuros, muito obrigado. Hoje (sábado, 23/05) teremos uma aula ao vivo com mais ‘prática’. Conto com você lá! Abraços!
Uma forma de aulas simples e muito agradável de se prender ukulele. Vou tocar. Estou gostando.
Olá, Odefrânio! Que bom que está gostando das aulas. Fico à disposição. Obrigado, abraços!
Professor, muito bacana o capítulo. É ótimo ver todo o seu cuidado e dedicação ao transmitir as informações para nós. Esses pontos introdutórios são importantíssimos para quem não conhece nada, como eu, pois ajuda a estruturar o corpo e se organizar para o aprendizado.
Porém volto a reforçar que esse tempo de uma semana entre os capítulos nesse início não favorece. Entendo o que falou na live (aliás, as lives são ótimas alternativas para esse ponto que coloco agora), mas ainda assim penso que essa parte mais “teórica” poderia ser acessada mais rapidamente, para aproveitar que estamos todos muito empolgados (e com tempo na pandemia), e por acreditar que esses ajustes não necessariamente precisariam de um treino/prática de uma semana. Enfim… só reforçando para ajustes futuros! Obrigada, e sigo ansiosa pelas próximas aulas! Boa semana a todos.
Olá, Mariana! Muito obrigado pelo comentário e pelas observações. Estou levando em consideração para os ajustes futuros sim, muito obrigado. Hoje (sábado, 23/05) teremos uma aula ao vivo com mais ‘prática’, pra vocês curtirem com toda essa empolgação! Conto com você lá! Abraços!