-
Cap. 1 - Introdução ao ukulele 10
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1.1. Mural e Boas vindas 15 minutosLição1.1
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1.2. Quem sou eu 07 minutosLição1.2
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1.3. O que é um ukulele 02 minutosLição1.3
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1.4. Afinação que vamos utilizar no ukulele 23 minutosLição1.4
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1.5. Você sabia? 01 minutosLição1.5
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1.6. Resumo do capítulo 02 minutosLição1.6
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Extra: Atividades do cursoLição1.7
-
Extra: Cupons de desconto em lojas de músicaLição1.8
-
Uke ouvir #01 35 minutosLição1.9
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Extra: 1ª Noite de Solos da UTU 03 horas 09 minutosLição1.10
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Cap. 2 - Nomes e vocabulário ukulelístico 12
-
2.1. Introdução 01 minutosLição2.1
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2.2. Tamanhos de ukulele 10 minutosLição2.2
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2.3. Partes do ukulele 03 minutosLição2.3
-
2.4. Leitura de cifras 02 minutosLição2.4
-
2.5. Identificando as cordas do ukulele 02 minutosLição2.5
-
2.6. Leitura de tablaturas 10 minutosLição2.6
-
2.7. Identificação de notas na partitura 05 minutosLição2.7
-
2.8. Batida, ritmo, levada 03 minutosLição2.8
-
2.9. Mãos direita e esquerda: nomes e números 02 minutosLição2.9
-
2.10. Você sabia? 02 minutosLição2.10
-
2.11. Resumo do capítulo 02 minutosLição2.11
-
Uke ouvir #02 47 minutosLição2.12
-
-
Cap. 3 - Posicionamento 14
-
3.1. Em pé: correia (corpo/corpo) 03 minutosLição3.1
-
3.2. Em pé: correia (corpo/mão) 02 minutosLição3.2
-
3.3. Em pé: suporte de pescoço 03 minutosLição3.3
-
3.4. Em pé: somente com as mãos 03 minutosLição3.4
-
3.5. Sentado: suporte para os pés 04 minutosLição3.5
-
3.6. Sentado: pontos de contato 05 minutosLição3.6
-
3.7. Sentado: tapete de apoio (especial soprano) 05 minutosLição3.7
-
3.8. Considerações especiais para mulheres 05 minutosLição3.8
-
3.9. Angulação e posicionamento do ukulele 06 minutosLição3.9
-
3.10. Posição da “mão esquerda” e dicas 10 minutosLição3.10
-
3.11. Você sabia? 02 minutosLição3.11
-
3.12. Resumo do capítulo 02 minutosLição3.12
-
Bônus: Fotos de ukuleles e correias (enviadas pelos alunos)Lição3.13
-
Uke ouvir #03 42 minutosLição3.14
-
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Cap. 4 - Afinação 9
-
4.1. Notas, letras e símbolos 04 minutosLição4.1
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4.2. Cordas soltas e identificação na pauta e tablatura 02 minutosLição4.2
-
4.3. Android: afinando com celular ou tablet 07 minutosLição4.3
-
4.4. iOS: afinando com celular ou tablet 05 minutosLição4.4
-
4.5. Afinando com afinador eletrônico 08 minutosLição4.5
-
4.6. Você sabia? 04 minutosLição4.6
-
4.7. Resumo do capítulo 01 minutosLição4.7
-
Extra: Relaxamento e alongamento 13 minutosLição4.8
-
Uke ouvir #04 40 minutosLição4.9
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Cap. 5 - Mão direita (ou mão da batida) 9
-
5.1. Introdução 02 minutosLição5.1
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5.2. Indicador (mão aberta e fechada) 04 minutosLição5.2
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5.3. Mão inteira 01 minutosLição5.3
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5.4. Dedão (polegar) 03 minutosLição5.4
-
5.5. Palheta 03 minutosLição5.5
-
5.6. Considerações especiais para canhotos 02 minutosLição5.6
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5.7. Você sabia? 02 minutosLição5.7
-
5.8. Resumo do capítulo 01 minutosLição5.8
-
Uke ouvir #05 37 minutosLição5.9
-
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Cap. 6 - Sustenido e bemol 5
-
6.1. Notas 03 minutosLição6.1
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6.2. Acordes 01 minutosLição6.2
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6.3. Você sabia? 02 minutosLição6.3
-
6.4. Resumo do capítulo 01 minutosLição6.4
-
Bônus: Melhorando a qualidade do seu estudo #01 05 minutosLição6.5
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Cap. 7 - As primeiras melodias - Parte #01 4
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7.1. Treinando com cordas soltas 07 minutosLição7.1
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7.2. Cada dedo na sua casa: 1ª posição 02 minutosLição7.2
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7.3. Escala amiga do ukulelista 11 minutosLição7.3
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7.4. Você sabia? 02 minutosLição7.4
-
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Cap. 8 - Primeiros acordes, batidas e músicas - Parte #01 13
-
8.1. Acordes sem nenhum dedo 02 minutosLição8.1
-
8.2. Acordes com um dedo 08 minutosLição8.2
-
8.3. Introdução ao repertório 04 minutosLição8.3
-
8.4. Repertório: Música #01 [Parte 1: Acordes e dinâmica] 07 minutosLição8.4
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8.5. Repertório: Música #01 [Parte 2: Batida #01] 04 minutosLição8.5
-
8.6. Repertório: Música #01 [Parte 3: Tocando a primeira vez] 02 minutosLição8.6
-
8.7. Repertório: Música #01 [Parte 4: Batida #02] 04 minutosLição8.7
-
8.8. Repertório: Música #01 [Considerações finais] 03 minutosLição8.8
-
8.9. Repertório: Música #02 [Acorde e dinâmica] 05 minutosLição8.9
-
8.10. Repertório: Música #02 [Batida #03 e tocando junto] 07 minutosLição8.10
-
8.11. Batida #04 [Pop] Partes 1 e 2 15 minutosLição8.11
-
8.12. Batida #04 [Pop] Parte 3 06 minutosLição8.12
-
8.13. Você sabia? 04 minutosLição8.13
-
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Cap. 9 - Melodias - Parte #02 5
-
9.1. Metrônomo 03 minutosLição9.1
-
9.2. Exercícios para soltar os dedos #01 06 minutosLição9.2
-
9.3. Música em melodia #01 04 minutosLição9.3
-
9.4. Exercícios para soltar os dedos #02 05 minutosLição9.4
-
9.5. Música em melodia #02 05 minutosLição9.5
-
-
Cap. 10 - Novos acordes, batidas e músicas - Parte #02 15
-
10.1. Acordes com dois dedos 06 minutosLição10.1
-
10.2.1. Música #03 – Acordes 01 minutosLição10.2
-
10.2.2. Música #03 – Batida 04 minutosLição10.3
-
10.2.3. Música #03 – Tocando a música 02 minutosLição10.4
-
10.2.4. Música #03 – Novo tom com novos acordes 04 minutosLição10.5
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10.3.1. Repertório: Música #04: Acordes 01 minutosLição10.6
-
10.3.2. Música #04: Batida 04 minutosLição10.7
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10.3.3. Música #04: Tocando a música 03 minutosLição10.8
-
10.4.1. Repertório: Música #05: Acordes 01 minutosLição10.9
-
10.4.2. Música #05: Batida 03 minutosLição10.10
-
10.4.3. Música #05: Tocando a música 02 minutosLição10.11
-
10.5.1. Repertório: Música #06: Acordes 01 minutosLição10.12
-
10.5.2. Música #06: Batida 02 minutosLição10.13
-
10.5.3. Música #06: Tocando a música 03 minutosLição10.14
-
10.6. Você sabia? 04 minutosLição10.15
-
-
Cap. 11 - Uso do capotraste 8
-
11.1. Introdução 04 minutosLição11.1
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11.2. Tipos de capotraste 04 minutosLição11.2
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11.3. Tom e semitom 04 minutosLição11.3
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11.4. Relembrando sustenido e bemol 02 minutosLição11.4
-
11.5. O que acontece na casa 1 02 minutosLição11.5
-
11.6. O que acontece em qualquer casa 03 minutosLição11.6
-
11.7. Você sabia? 01 minutosLição11.7
-
Extra: Lista de encontros ao vivo 06 horasLição11.8
-
-
Cap. 12 - Escalas - Parte #01 9
-
12.1. O que é uma escala musical 02 minutosLição12.1
-
12.2. Pra que serve uma escala 02 minutosLição12.2
-
12.3. Escala de C 10 minutosLição12.3
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12.4. Mapeamento da escala de C 03 minutosLição12.4
-
12.4.1. Mapeamento por regiões (vertical) 08 minutosLição12.5
-
12.4.2. Mapeamento por cordas (horizontal) 02 minutosLição12.6
-
12.5. Exercícios com a escala de CLição12.7
-
Extra: Rotina de estudos – Prof. Leandro Donato 07 minutosLição12.8
-
Pesquisa #01 02 minutosLição12.9
-
-
Cap. 13 - Acordes, batidas e músicas - Parte #03 20
-
13.1. Acordes com três dedos 12 minutosLição13.1
-
13.2. Repertório: Música #03 de novo (de outra forma) 01 minutosLição13.2
-
13.2.1. Repertório: Música #03 de novo: Batida 04 minutosLição13.3
-
13.2.2. Repertório: Música #03 com outro grupo de acordes 02 minutosLição13.4
-
13.2.3. Música #03 com mais um grupo de acordes diferentes 02 minutosLição13.5
-
13.3.1. Repertório: Música #07: Acordes 01 minutosLição13.6
-
13.3.2. Repertório: Música #07: Batida 04 minutosLição13.7
-
13.3.3. Repertório: Música #07: Tocando a música 02 minutosLição13.8
-
13.3.4. Repertório: Música #07: Observações gerais 03 minutosLição13.9
-
13.4.1. Repertório: Música #06 de novo: novos acordes 01 minutosLição13.10
-
13.4.2. Repertório: Música #06 de novo: Batidas 04 minutosLição13.11
-
13.4.3. Repertório: Música #06 de novo: Tocando a música 02 minutosLição13.12
-
13.5.1. Repertório: Música #08: Acordes 02 minutosLição13.13
-
13.5.2. Repertório: Música #08: Batida 03 minutosLição13.14
-
13.5.3. Repertório: Música #08: Tocando junto 03 minutosLição13.15
-
13.6. Você sabia? 05 minutosLição13.16
-
13.7. EXTRA: Música #06 com banda 02 minutosLição13.17
-
Extra: Rotina de estudos – Prof. Ale Hilário 08 minutosLição13.18
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #01 02 minutosLição13.19
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #01 02 minutosLição13.20
-
-
Cap. 14 - Melodias - Parte #03 7
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14.1. Exercícios para soltar o dedo #03 06 minutosLição14.1
-
14.2. Música em melodia #03 04 minutosLição14.2
-
14.3. Exercícios para soltar o dedo #04 03 minutosLição14.3
-
14.4. Música em melodia #04 06 minutosLição14.4
-
14.5. Você sabia? 04 minutosLição14.5
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #02 02 minutosLição14.6
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #02 02 minutosLição14.7
-
-
Cap. 15 - Escalas - Parte #02 6
-
15.1. Escala de G 10 minutosLição15.1
-
15.2. Mapeamento vertical da escala de G 04 minutosLição15.2
-
15.3. Mapeamento horizontal da escala de G 02 minutosLição15.3
-
15.4. Exercícios com a escala de G 07 minutosLição15.4
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #03 03 minutosLição15.5
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #03 03 minutosLição15.6
-
-
Cap. 16 - Acordes, batidas e músicas - Parte #04 19
-
16.1. Considerações gerais sobre as pestanas 07 minutosLição16.1
-
16.2. Acordes com mini pestanas e pestanas – Partes 1 e 2 20 minutosLição16.2
-
16.3. Acordes com mini pestanas e pestanas – Parte 3 22 minutosLição16.3
-
16.4.1. Repertório: Música #09: Acordes 04 minutosLição16.4
-
16.4.2. Repertório: Música #09: Batida 04 minutosLição16.5
-
16.4.3. Repertório: Música #09: Tocando a música 04 minutosLição16.6
-
16.5.1. Repertório: Música #10: Acordes 03 minutosLição16.7
-
16.5.2. Repertório: Música #10: Batida 03 minutosLição16.8
-
16.5.3. Repertório: Música #10: Tocando a músicaLição16.9
-
16.6.1. Repertório: Música #11: AcordesLição16.10
-
16.6.2. Repertório: Música #11: BatidaLição16.11
-
16.6.3. Repertório: Música #11: Solo da introdução 03 minutosLição16.12
-
16.6.4. Repertório: Música #11: Improviso no soloLição16.13
-
16.6.5. Repertório: Música #11: Tocando a música 04 minutosLição16.14
-
16.7.1. Repertório: Música #03 (última vez): Acordes 03 minutosLição16.15
-
16.7.2. Repertório: Música #03: Batida 02 minutosLição16.16
-
16.7.3. Repertório: Música #03: Tocando a música 02 minutosLição16.17
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #04 04 minutosLição16.18
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #04 04 minutosLição16.19
-
-
Cap. 17 - Melodias - Parte #04 8
-
17.1. Exercícios para soltar os dedos #05 05 minutosLição17.1
-
17.2. Música em melodia #05 07 minutosLição17.2
-
17.3. Exercícios para soltar os dedos #06 03 minutosLição17.3
-
17.4. Música em melodia #06 07 minutosLição17.4
-
17.5. Exercícios para soltar os dedos #07 03 minutosLição17.5
-
17.6. Música em melodia #07 16 minutosLição17.6
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #05 02 minutosLição17.7
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #05 02 minutosLição17.8
-
-
Cap. 18 - Progressão pop em todos os tons 5
-
18.1. Introdução 03 minutosLição18.1
-
18.2. 1ª e 2ª Fórmulas 13 minutosLição18.2
-
18.3. Outras fórmulas 06 minutosLição18.3
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #06 04 minutosLição18.4
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #06 04 minutosLição18.5
-
-
Cap. 19 - Envio de material 1
-
19.1. Atividade de envio 03 minutosLição19.1
-
-
Cap. 20 - Melodias - Parte #05 6
-
20.1. Exercícios para soltar os dedos #08 05 minutosLição20.1
-
20.2. Música em melodia #08 (Forma 1) 05 minutosLição20.2
-
20.3. Música em melodia #08 (Forma 2) 03 minutosLição20.3
-
20.4. Exercícios para soltar os dedos #09 05 minutosLição20.4
-
20.5. Música em melodia #09 (3 cordas) 01 minutosLição20.5
-
20.6. Música em melodia #09 (4 cordas) 10 minutosLição20.6
-
-
Cap. 21 - Acordes, batidas e músicas - Parte #05 7
-
21.1. Acordes com quatro dedos 08 minutosLição21.1
-
21.2.1. Repertório: Música #13: Acordes 06 minutosLição21.2
-
21.2.2. Repertório: Música #13: Batida 12 minutosLição21.3
-
21.2.3. Repertório: Música #13: Tocando junto 05 minutosLição21.4
-
21.3. Acordes diminutos 16 minutosLição21.5
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #07 05 minutosLição21.6
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #07 05 minutosLição21.7
-
-
Cap. 22 - Melodias - Parte #06 5
-
22.1. Exercícios para soltar os dedos #10 11 minutosLição22.1
-
22.2. Modalidades 1A e 1B 07 minutosLição22.2
-
22.3. Modalidades 2A e 2B 03 minutosLição22.3
-
22.4. Modalidades 3A e 3B 03 minutosLição22.4
-
22.5. Música em Melodia #10 05 minutosLição22.5
-
-
Cap. 23 - Dedilhados - Parte 1 4
-
23.1. Padrões de dedilhado 03 minutosLição23.1
-
23.2. Padrão #01 04 minutosLição23.2
-
23.3. Padrão #02 04 minutosLição23.3
-
23.4. Padrão #03 05 minutosLição23.4
-
-
Cap. 24 - Acordes mais usados e conexões - Parte 1 3
-
24.1. Acordes maiores 13 minutosLição24.1
-
24.2. Acordes menores 09 minutosLição24.2
-
24.3. Acordes maiores com sétima 09 minutosLição24.3
-
-
Cap. 25 - Dedilhados - Parte 2 8
-
25.1. Padrão #04 04 minutosLição25.1
-
25.2. Padrão #05 05 minutosLição25.2
-
25.3. Padrão #06 03 minutosLição25.3
-
25.4.1. Repertório: Música #14: Acordes 04 minutosLição25.4
-
25.4.2. Repertório: Música #14: Aplicação do padrão 07 minutosLição25.5
-
25.4.3. Repertório: Música #14: Tocando a música 03 minutosLição25.6
-
VOCÊ CANTA, EU TOCO #08 03 minutosLição25.7
-
VOCÊ TOCA, EU CANTO #08 03 minutosLição25.8
-
-
Cap. 26 - Particularidades de acordes no ukulele 5
-
26.1. A formação dos acordes 04 minutosLição26.1
-
26.2. Tríade maior 07 minutosLição26.2
-
26.3. Tríade menor 09 minutosLição26.3
-
26.4. Tétrades 03 minutosLição26.4
-
26.5. Acordes com barra 18 minutosLição26.5
-
-
Cap. 27 - Acordes mais usados - Parte 2 3
-
27.1. Acordes menores com sétima 12 minutosLição27.1
-
27.2. Acordes com sétima maior 11 minutosLição27.2
-
27.3. Acordes diminutos 04 minutosLição27.3
-
-
Cap. 28 - Acordes, batidas e músicas - Parte #06 8
-
28.1. Introdução às batidas abafadas 01 minutosLição28.1
-
28.2. Primeiro método de abafamento 03 minutosLição28.2
-
28.3.1. Repertório: Música #15: Acordes 01 minutosLição28.3
-
28.3.2. Repertório: Música #15: Batida 03 minutosLição28.4
-
28.3.3. Repertório: Música #15: Tocando junto 03 minutosLição28.5
-
28.4.1. Repertório: Música #16: Acordes 02 minutosLição28.6
-
28.4.2. Repertório: Música #16: Batida 03 minutosLição28.7
-
28.4.3. Repertório: Música #16: Tocando junto 03 minutosLição28.8
-
-
Cap. 29 - Melodias - Parte #07 4
-
29.1. Exercícios para soltar os dedos #11 04 minutosLição29.1
-
29.2. Música em melodia #11 03 minutosLição29.2
-
29.3. Exercícios para soltar os dedos #12 04 minutosLição29.3
-
29.4. Música em melodia #12 05 minutosLição29.4
-
-
Cap. 30 - Acordes, batidas e músicas - Parte #07 9
-
30.1. Segundo método de abafamentoLição30.1
-
30.1.1. Forma 1Lição30.2
-
30.1.2. Forma 2Lição30.3
-
30.2.1. Repertório: Música #17: AcordesLição30.4
-
30.2.2. Repertório: Música #17: BatidaLição30.5
-
30.2.3. Repertório: Música #17: Tocando juntoLição30.6
-
30.3.1. Repertório: Música #18: AcordesLição30.7
-
30.3.2. Repertório: Música #18: BatidaLição30.8
-
30.3.3. Repertório: Música #18: Tocando juntoLição30.9
-
-
Cap. 31 - Melodias - Parte 8 4
-
31.1. Exercícios para soltar os dedos #13Lição31.1
-
31.2. Música em melodia #13Lição31.2
-
31.3. Exercícios para soltar os dedos #14Lição31.3
-
31.4. Música em melodia #14Lição31.4
-
-
Cap. 32 - Acordes, batidas e músicas - Parte 6
-
32.1.1. Repertório: Música #19: AcordesLição32.1
-
32.1.2. Repertório: Música #19: BatidaLição32.2
-
32.1.3. Repertório: Música #19: Tocando juntoLição32.3
-
32.2.1. Repertório: Música #20: AcordesLição32.4
-
32.2.2. Repertório: Música #20: BatidaLição32.5
-
32.2.3. Repertório: Música #20: Tocando juntoLição32.6
-
-
Cap. 33 - Considerações finais 3
-
33.1. O que vem a seguirLição33.1
-
33.2. Cheguei aqui, vou pra onde agora?Lição33.2
-
33.3. Mensagem finalLição33.3
-
4.1. Notas, letras e símbolos
Anterior
Uke ouvir #03
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8 Comentários
Oloha.
Duas pergunta!
Eu estava pesquisando.cifra e estava vendo a
Música olha pro céu meu amor de Luiz Gonzaga.
Ela começa com o Tom DM (ré menor ) mas tem inúmeras possibilidades de acordo com cada instrumento e com com Gilberto Gil ela começa no F.
Pra quem está começando qual melhor tom pra ir treinando a decorar as notas??
2. Estava vendo alguns pessoas e não vejo exercícios pra ficar exercitando os dedos de uma nota pra outra. Eu fujo do E ( mi) adoro ou outros Mi mas esse de escala putz .. é osso.
Eu quero aprender a dançar nas notas sem ter que catar milho.
Obrigada
Olá Noely, desculpe a demora, não tinha visto este comentário.
As músicas que estão nos tons de C e Am, em geral, possuem uma boa quantidade de acordes simples (ou simplificáveis) e que podem trazer facilidades a quem está iniciando, mas isso é relativo e depende do arranjo. Neste caso, sugiro ir seguindo a sequência do nosso repertório aqui do curso, algumas vezes até paralelamente aos encontros ao vivo, pois o próprio curso já traz esse formato de ir adicionando acordes aos poucos, dentro de uma questão racional e identificável.
Não entendi a sua pergunta 2 plenamente. Nós temos exercícios para soltar os dedos em diversos capítulos a seguir, e é ótimo para a execução de diversos acordes, incluindo o E e outros que, dependendo do contexto, podem ser mais difíceis de executar. Não entendi o que quis dizer com “Mi de escala”.
Sugiro continuar com as notas e treinamento, como sei que está fazendo, pra ir gradualmente aumentando a fluência.
Aloha!
Apenas como sugestão pois não tenho certeza dos benefícios: Não seria viável liberar mais aulas por semana. As aulas são de curta duração e a liberação poderia ajudar no aprendizado.
Olá, Odefrânio! Muito obrigado pelo comentário e pelas observações. Estou levando em consideração para os ajustes futuros, muito obrigado. Hoje (sábado, 23/05) teremos uma aula ao vivo com mais ‘prática’. Conto com você lá! Abraços!
Uma forma de aulas simples e muito agradável de se prender ukulele. Vou tocar. Estou gostando.
Olá, Odefrânio! Que bom que está gostando das aulas. Fico à disposição. Obrigado, abraços!
Professor, muito bacana o capítulo. É ótimo ver todo o seu cuidado e dedicação ao transmitir as informações para nós. Esses pontos introdutórios são importantíssimos para quem não conhece nada, como eu, pois ajuda a estruturar o corpo e se organizar para o aprendizado.
Porém volto a reforçar que esse tempo de uma semana entre os capítulos nesse início não favorece. Entendo o que falou na live (aliás, as lives são ótimas alternativas para esse ponto que coloco agora), mas ainda assim penso que essa parte mais “teórica” poderia ser acessada mais rapidamente, para aproveitar que estamos todos muito empolgados (e com tempo na pandemia), e por acreditar que esses ajustes não necessariamente precisariam de um treino/prática de uma semana. Enfim… só reforçando para ajustes futuros! Obrigada, e sigo ansiosa pelas próximas aulas! Boa semana a todos.
Olá, Mariana! Muito obrigado pelo comentário e pelas observações. Estou levando em consideração para os ajustes futuros sim, muito obrigado. Hoje (sábado, 23/05) teremos uma aula ao vivo com mais ‘prática’, pra vocês curtirem com toda essa empolgação! Conto com você lá! Abraços!